以师者之名

作者简介：芮训媛，德拉萨大学工商管理博士在读

昨天，2020年9月8日，人民大会堂见证了共和国的功臣，以庄严，以致敬，以热泪盈眶，以家国情深，他们终是闪亮夜空，刺破苍穹，指引着方向。

在他们身上，看到了师者的坚持，师者的力量，给了我们仰望的理由和追随的动力。

今天，收到来自学生的教师节问候，家山虽远隔江海，一朝师生难忘情。

明天，2020年9月10日，第36个教师节，落地吕宋整8个月，居家隔离整6个月，为师逾二十载，第一次会以宅居的方式度过。不小心撞入教坛已久，却时常自觉愚钝，当直面变幻的世界，感受信息的洪流，在知识的海洋里仍觉得力不从心。

师者何为？

是孔子的因材施教，有教无类；是老子的无为自化，不言之教；是庄子的效法自然，心灵自由；是修己安人；是格物致之；是知行合一；是经世致用；是立德立言，无问西东；是四个自信。

师者为何？

是寒夜枯灯下，满腹诗书的爷爷遭遇乱世，天命之年含恨离去，口授千字家书与后人“回顾一生，一尘不染，勤勤恳恳，辛苦劳动，无愧于社会，有愧于家庭。到如今，只落得两袖清风，飘然而去。” 告诫族人“一生一死，这是常事，不足为奇；一言一行，这是大事，因此，一心一德，贯彻始终，一行一致，一片志诚。”

是长夜马灯下，因其父之罪蛰居乡野的我的父亲，义务为村民开设扫盲班，义务为村民写春联。白天上工，无数个跌跌撞撞的夜晚奔走在乡间小道，承载起一方水土的厚望。执教20多年，每当困惑迷茫时，脑子里浮现的是父亲暗夜里提着马灯到处奔走的身影，马灯之火虽弱，却照亮了无数个乡村孩子的未来。

是我成长过程中遇到了许许多多的老师，在无声的岁月里给与我有声的力量和支持。

陈寅恪先生在王国维先生投水自沉后两周年写的纪念碑铭文道“独立之精神，自由之思想”，我想这正是现代中国文人的骨气所在。在学生的成长之路中，正是因为有无数个俯下身来甘心以背为桥的老师，才会让他们安然渡过生命的长河，携知识而前行，到达成功的彼岸，而我们，会依然伫立于河的此岸，甘于平凡，做好下一次的弯腰，以背为桥，送孩子们上岸。

在未来，还有很多这样的为师者，以坚忍，以执着，以深沉信念，以厚重责任，坚守三尺讲台育人，换得四海国盛民昌。

吕宋隔离依旧，在异乡感受来自学生的温暖，随笔几句，仅作记忆。