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原标题:菲律宾亚典耀大学孔子学院成功举办本土教师培训/《国际中文教育中文水平等级标准》在线工作坊
2022 年10月29日上午8:30至2022年10月30日下午5:30 ,为期两天的菲律宾本土教师培训/《国际中文教育中文水平等级标准》在线工作坊在zoom平台顺利完成,共79位菲律宾本土汉语教师以及来自越南、缅甸、印尼等国家的中文教师参加了本次工作坊。
来自中国的国际中文教学著名专家学者和经验丰富的菲律宾本土中文教师共11位,针对《等级标准》进行了分项解读,并结合本土中文教学的实际进行了主旨演讲,参加工作坊的本土老师们也与专家们进行了互动讨论。汉考国际的老师围绕《国际中文教师证书》和基于《等级标准》的中文水平考试(HSK7-9级)设计进行了介绍和答疑。
北京语言大学周小兵教授开启了首场讲座,主题是《等级标准》的意义和解读,周教授在解读时融入菲律宾教学案例,内容丰富,本土教师们深受启发,纷纷表示受益匪浅。
复旦大学胡文华教授 、山东大学王军教授、北京语言大学王鸿滨副教授分别就《等级标准》里的汉字、词汇、语法进行了分项解读。
北京师范大学王学松教授就《等级标准》文化定位与文化教学以及复旦大学吴中伟教授就基于《等级标准》的中文教学应用进行了讲座。
本次工作坊除了邀请中国著名专家学者,还特别邀请了经验丰富的菲律宾本土老师进行讲座和分享,达沃亚典耀大学前中文教师徐亚芳分享了《等级标准》与菲律宾本土中文教学标准、体系的衔接;亚典耀大学孔子学院中方院长梁广寒博士与杨文霞博士一起,进行了中文要素本土化教学的演讲;圣名大学刘小芳助理教授,就基于《等级标准》的中文技能本土化教学,结合菲律宾本土教学经验,进行了各项技能教学原则及注意事项的分享,并鼓励参加工作坊的老师们分组分享了各自的技能训练方法;菲律宾侨中大学徐瑞安助理教授就《等级标准》的本土化中文课程教学设计、教学资源建设与应用进行了分享。
据梁广寒院长介绍,徐瑞安老师毕业于亚典耀大学孔子学院与亚典耀大学中文系、教育系合办的国际汉语教育硕士。她标准流利的中文,内容充实的分享,赢得了工作坊本土老师的欣赏和共鸣。
本次工作坊,由汉考国际和亚典耀大学孔子学院合办,对《等级标准》和《国际中文教师证书》进行了全方位解读和介绍,参加工作坊的老师们获取了相关重要信息,加深了对《等级标准》理解,探讨了《等级标准》与本土教学的链接,此次培训于本土教师们对今后的中文教学工作指导意义重大。
此外,本土教师们对《国际中文教师证书》笔试面试的内容框架、流程、发展、考查重点以及教师培养蓝图都有了更为清晰的了解,增强了报考《国际中文教师证书》的信心。
菲律宾亚典耀大学孔子学院,2006 年 10 月由中国广州中山大学和菲律宾亚典耀大学合作成立于首都马尼拉,是菲律宾第一所孔子学院,目前有两个校区。学院致力于汉语和中华文化的推广,开设了“国际汉语教育”专业硕士项目、“中英双语双专业双学位”本科项目,和“本土汉语教师培训”继续教育项目,设立了大、中、小学完整的汉语课程教学体系,在全菲律宾设有 21 个合作教学点,设有高中低各级各类汉语学分课程与职业汉语培训,年均学生 1.7 万人;自 2007 年开始组织菲律宾和国际学生进行国际中文考试(HSK/HSKK/YCT/BCT),2018年开始积极推动《国际中文教师证书》考试与培训,举办了全球首次海外培训。目前是菲律宾唯一官方指定的《国际中文教师证书》考点。
“菲律宾亚典耀大学孔子学院年度本土汉语教师培训”自 2007年起至今已成功举办十四届,为菲律宾本土教师提供了向专家教授进行专业学习及交流讨论的平台,广泛服务菲律宾华文教育界,有效提高了本土汉语教师的教学水平。
《国际中文教师证书》考试通过笔试和面试对国际中文教师的基础知识(汉语本体知识、文化等),教学能力,跨文化能力和心理素质等方面进行考查,有效全面地测评了应试人员的任教能力。
为进一步促进菲律宾汉语教学向更高水平迈进,2018 年亚典耀大学孔子学院引进《国际中文教师证书》(包括中国版和本土教师版)考试,结合本土中文教师培训,给拥有中文教学热情的菲律宾籍本土教师及中国籍从业人员更多教学提升的机会。
参加本次工作坊的本土教师可以获得《国际中文教师证书》继续教育学分。
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