华文教师的困境

作者： 庄勇（原载自《世界日报》）

教育是一份神圣工作，教师肩负着教书育人、作育英才的艰巨责任；为人师表者在向学生传授文化等知识的同时，还要以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导他们寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格，地位崇高，被誉为人类灵魂工程师。许多海外国家，当老师工资高、福利好、待遇优厚，所以许多人都很向往能争取到这份铁饭碗。
　　
可是在菲律滨，尤其是菲华社会，以将来踏入社会后要从事教育工作为第一志愿的莘莘学子却是寥寥无几，男生更是少之又少。目前服务华文教育界的青少年人当中，绝大部分都是半功半读的大学生，或者是刚踏入社会不久的大学毕业生，他们一般都是把教育工作当作过渡期，一旦时机成熟就告转行。
　　
青少年一般不愿意从事教育工作，主要是因为待遇欠佳，一个只靠一份教师收入的家庭，很难养活一家人。此外，教师的卑微社会地位，也是令到有意从事教育工作者半途而废的原因之一。近年来，华社不少有头有脸的人，纷纷提倡要尊师重教，提高教师地位，以使华文教育能重振雄风。可是这些人很多都是口是心非，一旦发现他们宝贝女儿的追求者是教师，不管对方人品有多好，他们也是坚决反对到底。
　　
连最积极推动尊师重教的侨领本身也是瞧不起教师行业的人，试问年轻一代还有谁敢充当百年树人者？青少年人不愿当老师的趋势一旦持续下去，再过十几二十年，华文教师队伍就会青黄不接，致使华文教育出现断层的局面。
　　
对于华文教师的待遇，学校当局不能够一方面要求老师不能兼差督课，一方面又对他们微不足道的薪酬置若罔闻。须知世间绝对没有不必吃草的优良品种骏马，教师必须获得生活安定，方能毫无后顾之忧，全神贯注于提高教学工作的质量。
　　
教师除了在职期间受到社会的歧视之外，他们退休后的凄惨晚景，也令人感到极度心寒。最近圣公会中学一位校友发现其小学时代的一位黄姓女性教师，因为年老丧夫，膝下又没有一男半女，以致流落街头，形同乞丐，无限凄凉。此事已闹得满城风雨，引起议论纷纷。
　　
笔者因为也是圣公会校友，所以非常关注这件事，得知校友会已安排黄老师入住菲华妇女养老院安度晚年，心感欣慰。黄老师的情况算是不幸中的大幸，想到母亲另一位陈姓男性老师，退休后不但举目无亲，而且还居无定所，后来在一间廉价旅馆去世多时，等尸体腐烂发臭才被发现。虽然已事隔多年，现在忆起仍感无限辛酸。
　　
华社还有许许多多的“黄老师”、“陈老师”甚至是张三校长和李四主任，希望大家能多一些关怀他们，向他们的处境伸出援手。各华校也应全面改良教师的待遇，以及制订一套完善的退休方案。