华语教师之友第102期出版 华教中心欢迎热心读者索阅

华教中心讯：《华语教师之友》2019年第四期（总第102期）于10月15日出版。本期刊登了《第二语言学习者产出性词汇机制研究》《在“合作”中拓展教与学的深度》《开展爱心教育,培养善良品质》《教育:非表演的艺术》《三步,让学生把作文写“活”》《借鉴运用SPCP方法提升幼儿的情绪管理能力》《指导幼儿讲故事的技巧》《童心烛照下的〈呼兰河传〉》《现代汉语字词误用现状、原因及对策研究》等十一篇文章。

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